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最是细节打动人
发布时间:2020-11-05   来源:湖南日报  作者:文礼刚 罗林

建有温度的校园 聚有情怀的教师 办有品质的教育

最是细节打动人

(见湖南日报11月5日第15版)

■ 文礼刚 罗林

常德市武陵区育英德景园小学,是一所现代化的新办学校。自2016年秋季首次招生以来,目前拥有30个教学班共1400多名学生,教职员工80多名。

围绕“建有温度的校园、聚有情怀的教师、办有品质的教育”,独立办学两年多来,学校遵循“立德立人 成就你我”的办学理念,努力打造让教师专心、学生安心、家长放心的有温度、有特色、有规矩、有书香的校园,取得了一些成效。

教师是学校的一面镜子,教师队伍素质的优劣,是教书育人、教学质量的关键。对于一所从知名学校分设而立的新办学校来说,建立一支稳定、优秀的师资队伍,显得更为迫切。在生活细节上关心教师。办好教工食堂,解决部分住得较远教师的中餐和午休问题;关爱困难教师,让部分身体抱恙或经济拮据的教师感受到学校的温暖。在工作细节上成就教师。开展“讲述身边老师的故事”活动,举办“班主任节”,寄送《致班主任家属的一封信》,让班主任及其家属感受到学校的温度与关怀;公平公正公开评奖,把优岗、嘉奖等奖项的名额向一线教师倾斜;走出校门开拓视野,组织教师赴深圳等发达地区考察进修,让外出学习成为一种普惠的福利。

稳定是基础,提高是目的。学校多维度创设条件和鼓励教师丰富教育体验。身边典型正衣冠,每期开学教师整训,优秀教师做典型发言,交流成长经历;通过“小课题研究式研修活动”的探索与实践,形成共研、共进、共享的研修格局,激发和丰富教师专业化发展的获得感;实行“青蓝工程”,让青年教师与资深教师与本土专家结对,举行多种形式的赛课活动,让他们获得更多课堂指导和参赛、展示的机会;开展以“经典咏流传,生命绽芳华”为主题的教师读书活动,组织读书分享会,提升教师文化底蕴;发挥副校长罗林的硬笔书法专业优势,制订详细培训方案,每周对教师进行书法培训,促进业务能力的提升。

学校用真心、付真情、下真功,让教师的教育情怀,在课堂中成就,在校园里成长。这一系列暖师心、扬师德、强师业的行动,让教师以更加良好的精神状态,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,展现出新时代人民教师的风采。

观念上的新,才能变为行为上的特。学校深刻把握新时代基础教育发展的新要求,按照武陵区真抓实干推进教育优质均衡发展的新目标,因势利导、因材施教、因地制宜,做强做优品牌,激发教育的内生动力和发展潜力。

“花样跳绳”成为“小手牵大手”的纽带,进一步提升了师生、亲子、家校沟通的趣味性、有效性。学校开发花样跳绳校本课程,让这个参与性、互动性、观赏性极强的运动进课堂,融入到“阳光一小时”活动之中。学校得到湖南文理学院体育学院专业教师的支持,编写出成套《花样跳绳校本教材》。每到课间,绽放的“花样跳绳”,成为学校里一道亮丽的风景线。

“移动课堂”成为“小眼睛看大世界”的载体,“走出去”体验式教学,让孩子们在体验中收获成长和感动。学校发挥家委会力量,学生家长纷纷出力,带领孩子们进高校、工厂、机关,在大学实验室、气象站、消防支队、试验田,让孩子们展开一段妙趣横生、惊险刺激的探索历程,给孩子们提供一个了解大千世界的机会,一个锻炼和展现自我的舞台。

“欢乐校园”成为师生情感记忆、细节记忆、文化记忆的“关键词”。学校在不增加学生家长负担的情况下,组织开展了系列特色校园活动,增强师生的归属感与凝聚力。去年国庆,全校师生利用废弃的红色瓶盖,拼接成一幅中国地图,献礼祖国;儿童节,学校举办以亲水和环保为主题的“六一总动员、快乐嗨翻天”游戏节,孩子们在水池中嬉戏玩耍释放天性,家长、教师也参与到戏水大战中,大家仿佛回到了快乐的童年时光;中秋节,学校开展“情浓贺中秋,欢乐在育德”主题活动,文艺表演将欢声笑语洒满校园每个角落,六年级孩子还开展了露营赏月活动,他们在明亮的月色下,和自己的小伙伴们谈天说地,一边赏月一边品尝美食,十分惬意。

惠风和畅,绿树成荫。走进德景园小学,虽无小桥流水的写意,却有满目苍翠的怡然。朴素淡雅、清新隽永和浓浓的书香之气,给人以文化的亲近感和美的浸润。学校的图书馆,得益于广大家长的支持,从新建时的1万册,增加到了现在的3万多册;每个班的图书角,成为孩子们阅读的乐园;“课前三分钟”,成为孩子们“汇报”阅读心得、推介好书、展示信息收集能力、锻炼口才的又一好平台。前不久,学校举办了“行为习惯养成月”特色思政课活动,建好标准,搞好训练,做好示范,成体系地集训孩子们的站姿、坐姿、行姿、蹲姿,乃至手势、语气、语调,让校园“静”下来,让心灵“静”下来。如今的德景园小学校园里,无论课堂还是课间,孩子们优雅得体,举手投足间,由内而外散发出优雅的素质和高贵的教养。

旗帜鲜明守阵地,潜移默化塑灵魂。教育之道,从心做起。育英德景园小学的师生,在校园中的每一次际遇,都能聚藏能量,成为他们成长旅程中不竭的动力;在校园里的每一个活动都被赋予意义和价值,成为一种教育表情;在学校里的一草一木一景,都烘焙出“细节温度”,留住教育故事背后的最美光阴。


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