深耕双创育英才 坚守师道显担当——常德职业技术学院青年创新创业教师团队引领育人新实践

在职业教育深化改革与创新驱动发展的时代浪潮中，常德职业技术学院张韵、龚睿、黄杰三位青年教师组成的创新创业教师团队，以“立德树人”为根本，以“双创育人”为抓手，在教学改革、竞赛指导、科研创新与课程建设的赛道上深耕不辍，用专业素养与师德担当，为培养新时代高素质技术技能人才注入强劲动能。

以德立身 筑牢双创育人根基

“师者，人之模范也。”团队始终将师德师风建设摆在首位，全面贯彻党的教育方针，把“以德立身、以德立学、以德施教”的职业准则融入教育教学全过程。

龚睿老师创新性将思想政治教育与创新创业教育深度融合，指导学生作品荣获第二届湖南省高校“青春学习堂”短视频大赛省级二等奖，让学生在双创实践中厚植家国情怀；张韵老师通过SYB创业培训、网络创业培训等专业认证，以系统的知识储备与严谨的教学态度，为学生搭建从理论到实践的桥梁，2024年参加中华职业教育社“创新创业大赛指导教师能力提升研修班”后，更是将前沿育人理念带回课堂；黄杰老师作为党员教师，在担任辅导员期间，曾通过半年心理疏导帮助有留守经历的学生走出困境、应征入伍，用爱心与责任诠释“学生人生导师”的使命。三位老师用实际行动践行育人初心，让师德光芒在双创课堂上熠熠生辉。

张韵老师与学生分享SYB创业项目实践案例

以赛促创 锻造实践育人品牌

“以赛促学、以赛促创”是团队探索“双创”育人的核心路径。他们共同搭建“选拔——培育——实战”三级培养机制，指导多名学生参与“挑战杯”、“黄炎培创新创业大赛”等赛事，斩获国家级、省级奖项10余项，交出亮眼的育人答卷。2023年，团队指导学生一举拿下第十五届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖与第十八届“挑战杯”全国课外学术科技作品竞赛三等奖；2024年，又将湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛一等奖、第五届湖南省医学技能创新创业大赛二等奖收入囊中。

为让竞赛成果惠及更多学生，他们创新实施“竞赛反哺教学”机制，将赛事典型案例融入课程，成功孵化2家学生创业企业。此外，依托2023年省、市两级立项的常德职院思睿咨询众创空间，团队打破专业壁垒，推动“科研-转化-育人”有机衔接，让竞赛项目真正落地为服务区域发展的创业实践，为适应新质生产力发展需求探索出特色路径。

龚睿老师对《变废为宝——一种园林垃圾处理设备》创新创业项目进行指导

科研赋能 破解双创育人难题

在深耕教学与竞赛的同时，团队始终以科研为刃，聚焦创新创业教育中的痛点难点，形成“理论研究-技术开发-社会服务”三位一体的科研体系，为双创育人提供坚实理论支撑与技术保障。

龚睿老师主持完成湖南省教育科学规划课题《基于增强职业吸引力的创新创业教师自我雇佣行为机理、约束条件及其对策研究》，发表多篇学术论文，为高校双创教师队伍建设提供决策参考。黄杰老师深耕电子商务专业教学改革，主持湖南省教育科学规划课题《高职院校〈网页制作〉课程中复式分层教学法的应用研究》，提出符合高职学生特点的分层教学方案，相关论文获湖南省职业教育与成人教育学会优秀论文三等奖；同时，他围绕乡村振兴、新零售等领域开展研究，主持常德市社科联、科技局课题5项，发表《乡村振兴背景下常德市农村电商产业发展的现实困境与优化策略》等论文11篇，推动科研成果服务地方产业发展。张韵老师则牵头申报教育部就业供需对接项目，为学校双创人才培养与企业需求精准对接搭建桥梁，让科研真正成为连接教育与产业的纽带。

黄杰老师向学生解答就业创业课程学习中的疑难问题

从教坛新星到双创领航者，张韵、龚睿、黄杰三位青年教师用热爱与坚守，在常德职业技术学院的双创育人沃土上书写着动人的教育故事。他们以师德为魂、以专业为翼，不仅为学生搭建了成长成才的平台，更为职业教育创新创业人才培养提供了可复制、可推广的“常职方案”。未来，这支青年教师团队将继续秉持初心，在深化“双创”教育改革的道路上勇毅前行，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

责编：卓萌

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来源：湖南日报·新湖南客户端