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常德市六中:让学校成为学生的舞台
发布时间:2012-09-27   来源:三湘都市报常德教育专刊  作者:张佳丽 朱亮
校园简介
    常德市第六中学前身为1944年的湖南私立白云中学。1956年收为公办,1949年7月,刘邓大军进军大西南,借白云中学为二野前线指挥所,并在白云中学成立了中共西南局,为学校历史留下了光辉的一页。

    学校现占地面积约125000平方米,在校师生3300余人,学校师资力量雄厚,有特级教师、高级教师75人,国家、省、 市级骨干教师培养对象20余人、市级学科带头人和骨干教师20余人、硕士生10余人。

    学校曾为国家输送空军飞行学员达42名。1998年,学校招飞工作经验在“全国空军飞行学员早期培训基地建设工作会议”上得到肯定,享誉全国。1999年,学校被国家空军授予“空军飞行学员早期培训基地”。

    近年来,学校先后获得省安全文明校园、市规范办学先进单位、省青少年科技活动示范基地、全国课改名校共同体理事校、全国文明礼仪教育实验基地、省基础教育 课程改革样板校建设校等诸多荣誉称号,教学质量提升幅度居全市前列。今年,学校还被评为“市文明美德学校”、第15届全国青少年“五好小公民”主题教育活 动示范学校。


常德市六中

    漫步常德市六中校园,清幽袭人的桂花香,“自强不息”的浮雕文化墙,励志青春的人文大道,无不透露出德育文化气息。置身于这一所温馨的校园,让人心清气爽,神采飞扬。

德育为首,育人为本

    近年来,学校始终把德育放在首位,坚持“先学做人,再学技艺,促进潜能,全面发展”的育人理念,本着“每个孩子都有尊严,每个孩子都可教导,每个孩子都能 成功”的指导思想,注重“责任、善爱、学习、表达与合作”五大素质培养,以“文明礼仪”、“激情跑操”、“砺志远足”、“经典颂读”、“晨训宣誓”等具有 特色的德育活动为载体,养成学生的良好行为习惯。以“现代君子和现代淑女”形象塑造和推动校风健康发展,在严抓管理、科学育人的基础上培育“有爱心、懂感 恩、会学习、有特长”的现代青年。

    他们积极开展“文明美德伴我成长”主题读书教育活动、全国青少年“五好小公民”主题教育活动等多种德育主题活动,提高学生思想道德素质,培养学生良好行为 习惯。除此之外,在每学期开学初,学校坚持每周一、周三利用晨会进行全校性的安全工作宣传教育,宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,还特别 邀请公安干警进行法制、交通宣传教育活动,以增强学生安全意识。

教学为主,深化课改

    在教学中,学校坚持推进课堂教学改革,提出“自主、多态、有效”的课改理念并实施学案导学,落实“以学定教,学案引导,先学后导,有效互动”的教学原则, 在学习外校经验的基础上善于发展和创新。他们鼓励教师加强课前教学设计的集体研究力度,写好导学案,针对学生的自学情况搞好二次备课,把教学的关注点切实 落实到学生身上。
    学校探索出“4+X”自主开放教学模式,抓住“自学生疑,讨论释疑,展示提炼,思维训练”这四个基本环节,较好地落实了学生主体地位,有效提升了课堂教学 效益。在此基础上,各学科根据本学科的实际,也提出了相应的有效教学模式,如:高中政治组“4+1”模式,“学、议、展、练+时事快报”;语文组:“学、 议、展、练、读”,走出一条具有六中特色的教与学之路。
 
个性发展,健康成长

    在全校学生中开展了“我与六中同进步共发展”大讨论主题活动,开展了“德育——劳动一体化”实践活动,开展了“晨训宣誓”、“激情跑操”、“砺志远足”、 “经典诵读”等特色活动,举办了“科技节”、“体育节”、“艺术节”活动。每年学校开展了14项“校园之星”的评选,创新了多元学生评价制度。

    学校还拥有20多个学生社团,用以培养学生的兴趣爱好,并为学生提供了个性发展的平台。在社团里,学生可以尽情展现自己,释放自己。社团活动既有科技作文 创新比赛,又有电脑作品和学科的知识竞赛;既有强健的体魄,锻炼意志的田径运动会,又有提高动手能力,提高审美情趣的绘画书法展览……

    这一系列活动的开展,彰显了学校的培养目标不仅仅是学习成绩优秀,还需要学生拥有强健的体魄、坚强的意志以及良好的自我生活能力和团队能力,彻底保证孩子从心到身的健康与安全。

校长理念
张富军:建人本校园,搭成长舞台
 
    我认为,人本校园主张重视人的精神价值,注重人的尊严和权力,关怀人的现实生活,追求人的平等和思想解放。


张富军校长深入课堂与学生交流

    其核心是:尊重热爱每一个学生,为每个学生提供平等的成长机会。具体体现为四个方面:关爱,即尊重教师,热爱学生,体现人与人的关爱;展示,即让每个人都 有展示的机会,增加自信心和成功感;体验,即让每位教师和学生体验自我发展、自我成长的喜悦与充实;积淀,即通过关爱、展示、体验、磨练等途径形成人本教 育的校园环境,成就师生的成功需要。

    “建人本校园,搭成长舞台”,在学校实际工作中必须体现,这就要求校园环境要做到干净整洁、书声琅琅,建成美丽高雅的园林式学校。在学校管理上,建立合理 的管理制度,形成干部间、同事间、师生间、生生间互相尊重、关心、和谐相处的良性竞争氛围。学校要建立丰富多彩的课外活动与品牌社团,促进学生的全面发 展。此外,还要建立学习互动小组,提高学生学习兴趣,让学生动手、动口、动脑。 
责任编辑:万甜

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