我们同学在学书法时，都是从描红模子开始的，学习写新闻也可以采用这种办法。因为，从同学们的年龄特点分析，对理论性较强的知识理解上有一定难度，而相对来说模仿能力极强。所以在学习新闻知识、新闻理论的同时，从实践出发，边学习边实践，看看人家是怎么写消息、写通讯的，自己受到启发，模仿着去写。这是一种“描红模子”的学习方法。但不能简单地重复，应在掌握了新闻事实的基础上模仿人家的写作方法。这里需要再强调的是不能抄或编造新闻。
(二)写新闻要有由头
新闻的最主要特点就是新，所以发生的事件离发表的时间越近越好。但由于种种原因，待我们发现或了解到新闻线索时往往新闻已成旧闻，但又的确很有报道价值，那么如何将这件事报道出去，又不让人感到旧闻呢?这就要求我们小记者有这样的素质，为这件旧闻寻找一个新闻由头，把所发生的事件昼拉近。
(三)多写短新闻
短新闻可以扩大版面的信息量，是各家报纸都特别提倡的。所以不少报纸除了硬性规定本版信息不少于多少条之外，还专门开设“短新闻专栏”、“一句话新闻”等，目的就是鼓励大家写短新闻。小记者多写短新闻有这么几个好处：一是好写。一事一写，随见随写，不用刻意去找时间。中午休息时间，课间十分种，甚至饭前饭后都能提笔完成。二是报社爱用。因为短，占不了多少版面，很容易“挤”上去。如果长，就得刻意留版面，一天挤不上去，两天挤不上去，时间一长，新闻成旧闻，以至不得不忍痛舍弃了。三是给小记者增加了锻炼的机会。多动动笔，多思考些问题，能培养自己的新闻意识;熟能生巧，写多了自然有提高。有些大记者、名记者也都是从写短新闻开始的，而且成名之后仍不忘写短新闻。
