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杨美慧:一个农村教师的小幸福
发布时间:2012-12-19   来源:三湘都市报常德教育专刊  作者:张佳丽 刘先军

一个农村教师的小幸福

——记津市市翊武中学教师杨美慧

杨美慧,津市市翊武中学教师。1988年毕业后,她来到了津市最南端的渡口镇中学任教。1991年渡口镇中学和津市市翊武中学合并。从此,她就在这所远离市区、条件艰苦的农村中学工作至今。

岁月匆匆,24年过去,原本在常德市区土生土长的她,已经逐渐褪去了常德市区口音,因为她已融入了津市这片土地。这里有她的家庭,有她至爱的亲人和朋友,还有无数可爱的学生。这里记载着她奋斗和成长的历程,也留下了她的青春和血汗,留下了她和学生的幸福时光。

上课时的杨美慧

幸福就是默默地奉献

杨美慧工作24年,担任班主任近20年。在她看来,班主任工作琐碎繁杂,事无巨细,件件都得管,学习、生活、思想、健康、安全,面面都得抓。尤其是农村中学,学生寄宿,老师的作息时间与学生完全同步:一同出操,一同劳动,一同就餐,一同参加活动,一同走入寝室,管了白天,还要管夜晚。

2002年,杨美慧送走毕业班后,学校让她教初一两个实验班的语文并带一个班。当时实验班是新事物,学校领导重视,家长寄予厚望,杨美慧感觉压力很大。那三年里,她全身心地扑在学生身上,特别是面临毕业的那一期更是忙碌,实验班的学生要多上一节早读和一节晚读,当别的老师还在睡梦中时,她已早早地赶到了教室。白天早读、上课、备课、改试卷、改日记、与学生谈心,马不停蹄,丝毫不敢懈怠,晚上陪学生上完最后一节晚读,查寝完毕,已是11点左右。如此奔忙,体力明显有些透支,杨美慧日渐消瘦。有一天晚饭后,她照常去班上巡查,刚走到门口,只觉头晕目眩,转眼就倒在了家门口,杨美慧的丈夫惊叫着把她扶起来,可她仅仅是在沙发上躺了一会儿,感觉有些好转便又回到了班级……一份汗水,一份收成;一份付出,一份回报。2005年的毕业会考这个班48名学生29人考上一中,那年翊武中学升一中的人数达到了历史最高水平。

这年的教师节,精美的明信片、问候的电话蜂拥而至。有的说:“老师,无论何时何地,别忘了有一群可爱的孩子在默默祝福你。”有的说:“老师,告诉你一个小秘密,我曾经是一个很淘气的孩子,自打初一以来,我几乎没有违过纪,是因为您,不只是害怕,还有对您的尊重,谢谢您。”有的说:“老师,保重身体噢,你的幸福快乐将会是我们123班全体同学的快乐。”……还有什么样的语言比孩子们的祝福和感谢更真诚感人,更温暖幸福呢?此刻,杨美慧觉得,一切的付出都变得如此有价值。

幸福就在爱与被爱中

杨美慧无微不至地关爱着学生,而对贫困生,出财出物是常事,垫学费、垫生活费更是毫不迟疑。在报名之初,她便会摸清学生的生日,到时候为他们准备点小礼物,来点小惊喜;有学生生病,改善点小生活,来点小特殊。有一年的三月三一清早,一位通学生塞给她两个鸡蛋,原来农村三月三都有用荠菜煮鸡蛋的习惯,可寄宿的学生离开父母,怎么能享受这种待遇呢?杨美慧深受启发,从此,每年三月三为每位学生煮鸡蛋便成了她的传统,学生回忆起这些,都称那是“幸福牌”鸡蛋。

杨美慧爱学生,更爱后进生。有一次,她收到一张贺卡,上面除了热情的祝福外,还有这样一段话:“班主任,说句心里话,自从进入92班,我以为这个班一定会很乱,因为这个班有那么多调皮的学生,但是出乎我的意料,我们被评为先进班级,寝室里被评为文明寝室,元旦文艺汇演第一、第二又被我班拿走。这是班主任您的功劳……” 署名是雷毅,雷毅是中途分到班里的一名后进生,前段时间偷老师喂养的鸡、砸烧了别人的座位,促膝长谈之后,杨美慧发现这孩子虽有缺陷,但绝非那种冥顽不化、本质败坏的学生,只是冲动莽撞而已。为了转变他,杨美慧鼓励他元旦汇演参加班级的文艺节目。他的热情很高,借衣服,借道具,忙得不亦乐乎。看到他能这样热情地为班级服务,杨美慧庆幸自己没有歧视责骂他。后来,她适时表扬、引导,反复做思想工作,雷毅彻底改变了。

爱,在师生间流动,在学生中扩散。记得有一年春游白云山,患心脏病的兰品亮同学在全班同学强烈的邀请下也参与了活动。山虽然不高,但树木丛生,小路又窄又险。正常人都会觉得吃力,别说这样一个病人了。但同学们牵的牵,扶的扶,轮流把他背上山顶。“多可爱的学生啊,我知道这是爱的力量,这是爱结出的善果!” 杨美慧说,她的责任就是要把爱传递给学生,让学生永远怀有一颗向善的心。

幸福就在成长的过程中

每逢运动会,杨美慧便夹在学生中间,和他们一起声嘶力竭地呐喊助威;集体跳绳,她指手画脚,充当起教练;文艺汇演,她虽没有专业的才艺,但也会在一旁出谋划策。她总是把老师比作树干,树干在哺育一茬又一茬的鲜花、果实时,又充实壮大了自己。她觉得班主任的幸福就是和学生一起相互促进,共同成长。在这个过程中,师生“踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可流,却感幸福”。

这些年,杨美慧常收到一些特殊的礼物,有年迈的老人提来的土鸡蛋,有心灵手巧的妈妈精心做的绣花鞋垫,有家长用自产的棉花弹好的厚实的棉被,这些真挚淳朴的乡民们感动着她,多年的学生成了亲密的朋友,陌生的家长也成了熟人。她也曾有过离开这里的机会,面对培养了她的学校,面对培养了她的热土,面对给了荣誉的渡口人们,她一直不忍舍弃,一种感恩的心态伴随她左右。

看着一批批学生在自己手中健康成长,杨美慧总是很欣慰,“回忆这些年的班主任经历,有欢笑有泪水,有欣喜有遗憾,有埋怨,也有委屈,酸甜苦辣都尝过,但我觉得还是幸福更多。是教师和班主任这份工作给了我成功,是学生成就了我,他们是我甜蜜的负担,更是我幸福的源泉。”

责任编辑:张佳丽

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