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用爱心融化学生心中的坚冰
发布时间:2013-04-18   来源:华声在线常德频道  作者:善卷中学 徐欣

“现在进行小测验!”随着我一声令下,学生们马上齐刷刷的拿出测验本,作好测验准备,教室里顿时弥漫着无声的战火气息

大约二十分钟过去了,我严肃的扫视着每一位学生,却发现一个男生懒懒的靠在桌位上,什么都没写。
我用目光威逼着他,希望他能“改邪归正”,可是这个可恨的家伙,竟然无动于衷,并且以同样傲慢的目光向我挑衅,“这还了得,不把他治下来,我师尊何在?”我顿时火了,气沉丹田,一声暴吼:“你到底写还是不写?!”他根本把我当空气,这时我看不到自己的脸色,如果能看到,那一定比巫婆还可怕。
一分钟,二分钟……我和他就如两军对峙,硝烟味越来越浓了,大有风雨欲来山满楼之势,“今日不成功便成仁,绝不能成为他的手下败将!”,抱着这样的念头,我三步并做二步冲到他的座位前动手拖课桌,可拖了几步之后,他却用最快的速度搬回了,同时恨恨的骂了我一句“神经!”并作好了和我拼死一战的准备,此时教室里的空气都凝固了,学生们的心都提到了嗓子眼。

我暗想如果事情继续往下发展,很可能让我吃不了兜着走,只好拖着沉重的步子回到讲台上,发表“义愤填膺”的演说后草草收兵了。

后来班主任告诉我,他下期会转走,我想还是化敌为友吧,经过班主任的教育,在他来向我道歉时,我调整好了心态,微笑着对他说:“老师对你之所以这样严厉,其实是为你好,既然你还不能体会老师的良苦用心,老师还是祝你在以后的人生道路上一帆风顺吧!”这时,我发现他的眼神里闪过一丝愧疚,好像没有那种敌对的情绪了。

    新学期开学第一次走进课堂,却发现他没有转走,我感到一些惊异,但随之心安了,轻轻走到他的座位旁边,露出灿烂的笑脸,用鼓励的眼神看着他说:“你能重回班集体,老师很高兴再次见到你,欢迎你回来,初三是关键的一年,希望你能为你的前途努力,老师会帮助你的,好吗?”他郑重懂事地点了点头。

不久,学校团委组织“感念师恩”作文竞赛,他在文中深情的写下:“老师并没有想像中的暴躁,而是非常的和蔼,偶尔的严肃也只是希望提高我们的成绩,你是我初中阶段遇到的最好的老师!”

看到这里,我欣慰的长长的舒了一口气,我终于用爱心融化了这位学生心中的坚冰,如果当初不那样粗暴的对他,就不会出现课堂上剑拔弩张的局面了,也不至于当时下不了台,影响了教学效果,我真是后悔于对学生那种高高在上的姿态,在以后的教学生涯中,一定要当好学生的助手,也让学生成为自己的助手,走进学生的内心世界,让每位学生的心中都充满阳光、充满温暖、充满希望!

责任编辑:匡晶

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