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现今中小学分班现状:蛇形分班杭城校园最流行
发布时间:2014-08-08   来源:钱江晚报  作者:综合

原标题:中小学分班现状:蛇形分班校园最流行 

在你生命里出现的每个人都是有原因的,比如同班同学。

对新生分班的关注,是暑期以来家长[微博]热 议的焦点。关于分班的问题蛮多——“不知道某某中学今年的班级学号是否按分班考试排的?”“听说某某中学某某班是慢班?”在杭城几大教育论坛,还有更多小 学一年级新生和新初一的爸爸妈妈,在找“组织”:某某小学某某班的同学,我们来认识一下;建QQ群拉人,集合啦,新同学都来认识下……

这几天,杭州公办小学第二批录取名单正在逐渐公布,名单公布后就是分班,你的同班同学怎么来的,小学初中新生怎么分班的,有很多讲究噢。

蛇形分班

杭城校园最流行

初中如何分班,浙江教育部门有规定:公办初中严格实行平行分班。严禁举办各种类型的“实验班”、“提高班”、“创新班”等。

省教育部门一位负责人曾透露:初一是否实施平行分班,将是各地教育部门新学期进行减负督导的重要项目,如果发现学校存在违规分班的情况,会要求学校重新分班。

杭州民办初中分班,理论上也和公办初中一样实行平行分班。不过今年和往年不同的是,民办初中60%的学生,是零门槛摇号进门的,而往年这部分摇号的学生已经经过民办学校提前筛选,与自主招生的学生差距不是很大。

7月中旬,杭州一知名民办初中开新生家长会,有家长向校长激烈提出:60%零门槛摇号的孩子,和自主招生的孩子,学习基础明显不一样,分在一个班,有的吃不饱,有的跟不上,怎么上课嘛?应该分快慢班。

家长的反应来自一次常规的素质测试,俗称“分班考”。每年7月上旬,初中都会对新生进行一次测试,有的学校考语数英科四门,有的只考语文数学两门。在新 生家长会上,杭州某知名民办初中老师透露,摇号学生和自主招生学生差距不是一般的大——摇号进来基础差的学生,语数两门只考了10多分;自主招生中最好的 孩子成绩接近满分。

差距太大,分班难分。今年就有学校进行了两次分班考,6月份考一次,然后给考得差的学生家长专门开了一次家长会,希望他们带孩子去补习,7月又相应进行了分班考,难度比上一次有所降低,最后分班才尘埃落定。

在新生家长会上,民办初中校长们依然向家长宣布,今年分班依然采用蛇形分班,使优秀生与其他学生不过度聚合在某一班。

心急的家长打听到,也有的民办学校刚入学时执行蛇形分班,但第一次期中考[微博]试后,会选出两个班左右的学生“加餐”。学生平时依然分散在各个班学习,但有固定的补课时间,类似于社团活动,避免他们吃不饱。

小学新生分班也如此。

杭州一小学老师告诉钱报记者,一般小学在新生报名时会举办一个“游园活动”,其实是对学生能力的一个测试和摸底。

学校依据这些测试结果给学生评ABCD四个等级,学生一般集中在BC档,A和D的不多。学校根据4个等级进行电脑派位,各等级每个班人数相仿,平均分 配,以保证班级水平相同。然后把各班学生名单打印出来放入信封,让老师抽签,抽到哪个班教哪个班。老师一般2个班为一组,搭配上以老带新,各班师资配备比 较平均。

不分成绩分家长

每个班要多元

分班考,是初一新生跟学校的初次见面会,学校会给学生排坐坐、贴标签。但对不进行测试的小学新生来说,又是什么决定了自己的同班同学?

杭州一知名小学老师说,公办小学很多没有分班考试,无法按成绩分班,而且还没上学的小孩其实都是差不多的,学校分班就按家长的学历、工作单位组合来考量。比如一个班级家长里,要有当医生、老师、公务员[微博]、管理人员、普通员工的家长,数量也相仿。

哪个老师当哪个班的班主任,小学和初中是一样的,抽签。至于哪些老师教同一个班的不同科目,则会经过学校的搭配,一般都是教学经验丰富的老教师带新教师。

在小学分班时,家长最喜欢三四十岁的女老师。很多家长见老师的第一句话就问,“老师,你有小孩了吗?”结过婚,有小孩的老师,家长就特别信赖,觉得老师 教龄长,经验丰富,而且不会发生中途结婚生子的情况。但对五六十岁的老师,家长也是挑剔的,担心他们教学理念跟不上发展,或者不会使用新的教具。

分班过程中有时会遇到双胞胎,有些家长愿意让他们分开,有些则希望他们在一起。目前小学共同的做法是:把双胞胎放在不同的班级。小学老师解释,双胞胎从小一起生活,分开有利于他们获取更广泛的资源。所以双胞胎一般不会在一个班。

分班时,还有一类学生,比如智力程度有差异或特别捣蛋多动的孩子。对于他们,学校会特别关注,分班的时候会和其他孩子区分开,不进行电脑派位,而是直接让班主任抽签,而且每个班安排相对均匀。

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