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澧县:大手牵小手 敲开“求学门”
发布时间:2020-06-08   来源:新湖南  作者: 陆辉 皮忱玄 孙卓宇

6月初,一场特殊的村支两委会在常德市澧县金罗镇金鸡岭社区召开,会议的主题和以往有点不同,这次是为了一个刚刚“失学”的孩子。

“孩子家长不管他,我是他的帮扶责任人,我就有责任也有义务出一份力。”

“范主任的想法很好,这是我们社区的孩子,我们必须要管他,无论如何,决不能让任何一名义务教育阶段的孩子没有书读,从今天起,我们就是他的‘家人’,各位干部有什么好的想法都可以提出来。”

(大手牵小手,敲开“求学门”。孙卓宇/制作)

说话的两人一个叫范运红,是社区干部;一个叫张劲松,社区支部书记。他们所说的孩子,是金鸡岭建档立卡贫困学生小川(化名)。金罗镇中学在进行县外学生就读信息核准过程中,发现小川还未返校,就将这一情况反馈给社区干部。经调查,小川以前一直随父亲在广东读书,今年初,其父亲独自外出务工,从此杳无音讯,小川被送回老家,爷爷对孩子不管不问,奶奶又有精神障碍,无人照料小川,学业难以为继。

得知情况的范运红在第一时间赶到了小川家,第一眼看到的是大夏天还穿着破棉袄、打着赤脚的小川。“范伯,我好想去读书……”听到这句话,这个40多岁的汉子也不禁湿了眼眶。

“这个孩子我管了!”这是范运红心里的第一想法,他也付出了实际行动,为小川添置了夏日衣物和必要生活用品,金鸡岭社区的干部们也一致决定,由社区来负责孩子的日常学习生活开支,让他安心在校学习,镇政府和镇中学也积极参与到这场爱心“接力”中来,为小川落实各项教育助学政策,在确保义务教育阶段稳定就学的同时,还计划帮助其寻找社会公益组织或爱心人士,只要他成绩好、想读书,一定能供其大学毕业。

在镇村两级和学校的共同努力下,小川在6月1日重返校园,成为了金罗镇中学七年级的一名学生。他非常开心,脸上露出了久违的笑容,“谢谢范伯,也谢谢老师和同学,这是我收到的最好的儿童节礼物了。”

一直以来,澧县始终把教育扶贫作为治本之计,启动农村学校建设三年行动计划,推进城乡义务教育一体化发展,办学条件显著改善。同时做好控辍保学、结对帮扶等工作,精准化、立体化资助建档立卡家庭经济困难学生,不断完善资助机制和方式,不让一个学生因贫失学,切实“斩断”贫困代际传递。


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