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老师长得越漂亮,学生进步越快?
发布时间:2011-09-26   来源:三湘华声全媒体  作者:
    “好高兴哦,这学期俺们换了个美女老师……”“我们还是苏娭毑呢,神啊,给我们换个帅哥吧!”这段被刘女士批为“无厘头”的QQ对话,出自小记者杨琪和她的同学凌曦之口。
    9月2日报到后,升入五年级的小记者杨琪和同学讨论的第一个问题居然就是“美女”和“帅哥”老师,这让杨琪妈妈刘女士很气愤,认为女儿越大心思越不正了。 ■记者 朱晓华

正方: 教师的外貌很重要

    “在学识和敬业态度同等的条件下,老师的外貌和学生的成绩是成正比的。我家崽崽去年换了个好漂亮的英语老师,他学英语的兴趣提升了好多!”小记者苏晴妈妈的话得到了更多家长的认同。他们认为,同等的学识水平和勤勉态度下,长得好一些的老师无疑更受学生的欢迎,亲和力更足。

    “我们师范生报考时就有外貌要求,这是工作需要,绝不是歧视……”同为老师的紫雯妈妈表示,五官端正气质儒雅的老师更能吸引学生的注意,这就像在优美安静的环境中学习一样,更能减轻学生们的学习压力和焦虑,有利于他们的心理健康和成长。

反方:老师的学识最重要

    “现在的孩子都成了‘外貌协会’的成员,一定要狠狠遏制这股歪风!”小记者杨志杰的爸爸说,儿子也是天天“帅哥”“美女”的挂嘴边,去年还曾因为换了个中年胖女老师当班主任,强烈要求转学,幸亏他坚决制止,现在儿子已经被新老师的学识折服了。

    “我也认为外貌不重要,重要的是学识!”小记者肖一苇的妈妈也表示。她甚至引经据典来佐证自己的说法:伟大的教育家孔子天生相貌丑陋;西方伟大的教育家苏格拉底,头顶光秃、大腹便便;这同样没有影响他们培养一大批人才。

建议

提升气质是老师的必修课

    “教师有必要使自己变得更具魅力!”亚韩国际医学美容医院行政院长刘志静教授表示, “让一切变得更美好”应该成为每一位教师的信念。教师们在不断提醒学生进步的同时,自己也应该追求气质、内涵、学识、容颜、气色等从内到外的提升。 



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